Stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs in de regio Haaglanden
Uitgelicht
Bekijk alle berichten
Hoe draag jij bij aan de Participatiewet?
15 januari 2019 - Lucas Onderwijs
Op de praktijkscholen en het VSO (ZML) is een groot aantal leerlingen dat met hun handen leert werken en zo een vak leert. Helaas is nog lang niet voor al deze jongeren een baan. Om hier aandacht voor te vragen, maakte Lucas Onderwijs een filmpje. Kijk mee en vraag je af: hoe ga ik bijdragen?
Verder lezen ›
ITEM 2019: inschrijving gesloten
08 januari 2019 - Lucas Onderwijs
Maar liefst zo’n 200 deelnemers, experts, facilitators en organisatoren gaan in de periode van 22 tot en met 25 januari met de ITEM-reis mee naar Londen. De inschrijving is inmiddels gesloten. Thema van dit jaar: shaping the future of education.
Verder lezen ›
Denk mee met OCW
28 oktober 2018 - Lucas Onderwijs
Het ministerie van OCW organiseert vier keer per jaar een 'Denk mee met OCW' bijeenkomst. Tijdens deze sessies gaan leraren en schoolleiders in gesprek met leraar-ambtenaren over onderwijsbeleid. De volgende ‘Denk mee met OCW’ vindt plaats op woensdag 21 november.
Verder lezen ›
Scholen
Scholen voor speciaal basisonderwijs
Locaties voor voortgezet onderwijs
Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.
Vacatures
Dit is slechts een greep uit ons aanbod. Bekijk alle vacatures
Leerkracht voor minimaal 3 dagen per week voor SBO Pastoor van Ars
24 uur per week
Voor SBO Pastoor van Arsschool zijn we per direct op zoek naar een enthousiaste en gemotiveerde groepsleerkracht voor minimaal 3 dagen per week.
Daadkrachtige en onderwijskundige Adjunct Directeur voor Basisschool De Vuurvlinder
28 uur per week
De Vuurvlinder zoekt een daadkrachtige en onderwijskundige Adjunct Directeur V/M voor 28/32 uur p.w. met ingang van 1 maart 2018.
Docent lichamelijke opvoeding i.v.m. een vervanging per 28 januari 2019 voor Stanislas Praktijkonderwijs
15 uur per week
Wij zoeken een docent lichamelijk opvoeding i.v.m. vervanging per 28 januari 2019 tot ongeveer 15 februari 2019 voor 0,64 fte, circa 15 lesuren.
Groepsleerkracht(en) voor Basisschool Grote Beer
40 uur per week
De leerlingen van Grote Beer zoeken (een) groepsleerkracht(en) voor 1,0 WTF (fulltime).
Werken bij Lucas
Lucas Onderwijs ziet haar medewerkers als de sleutel tot de kwaliteit van het onderwijs op haar scholen. Gezamenlijk streven we naar aantrekkelijke en inspirerende scholen om in te werken. Met een cultuur gericht op ontwikkeling, kennisdeling en professionaliteit, biedt Lucas Onderwijs ruimte voor groei, zelfontplooiing en ontwikkelingsmogelijkheden. Samen zorgen we ervoor dat we met plezier ons onderwijs elke dag een beetje mooier maken!
Lucas Academie
.jpeg)
Bijeenkomsten Schoolplan 2019-2023
maandag 28 januari 2019
Per 1 augustus 2019 zullen Lucas scholen over een nieuw schoolplan beschikken. Dat betekent dat het komend schooljaar in het teken kan staan van terugblikken, vooruitblikken en het opstellen van nieuwe plannen.
Verder lezen ›
Meesterlijke ontmoetingen: De wetenschap van het leren
maandag 11 februari 2019
Welke strategiën werken goed en welke minder goed bij effectief leren en effectieve instructie? Decennia wetenschappelijk onderzoek naar het leerproces van leerlingen, levert veel informatie over wat werkt en wat niet werkt. Tim Surma neemt ons mee in de wetenschap van het leren met als doel het leerproces van onze leerlingen te bevorderen. En dit op een effectieve, makkelijk toepasbare manier over de vakken, studierichtingen en jaren heen.
Verder lezen ›
Miniconferentie "Het jonge kind" 1
woensdag 13 februari 2019
Verder lezen ›
Kijk je Rijk bij ISW Irenestraat: Gepersonaliseerd Leren
donderdag 14 februari 2019
Gepersonliseerd leren, wat is dat nu precies? ISW Irenestraat is er in 2014/2015 mee gestart in mavo en mavo/havo-klassen. Tijdens de Kijk je Rijk-dag zie je zelf hoe dat in de praktijk werkt en ga je in gesprek met leerlingen en docenten.
Verder lezen ›
.jpg)
Meesterlijke ontmoetingen: De Burgerschapshausse
dinsdag 19 februari 2019
De burgerschapshausse. Waarom zitten we er middenin? En waar zitten we eigenlijk middenin? Gaat het om verantwoordelijkheidszin of een kritische houding? Moet de nadruk liggen op sociale vaardigheden of op kennis van de rechtsstaat, democratische waarden en mensenrechten? Betrek je de stad om de school heen bij burgerschap of moeten we kinderen vooral beschermen? En hoe gaan we om met controversiële onderwerpen? Welke concrete activiteiten kan je als school morgen al oppakken? Genoeg onderwerpen voor een interessant gesprek onder leiding van universitairdocent dr. Wim de Jong en onze bestuursvoorzitter Ewald van Vliet.
Verder lezen ›
Verzuimtrainingen voor leidinggevenden Lucas Onderwijs
donderdag 21 februari 2019
Iedere leidinggevende kan te maken krijgen met verzuim door ziekte van medewerkers. Deze 2-daagse training gaat in op de beïnvloeding van het gedrag rondom ziekteverzuim.
De leidinggevende heeft in het proces rondom ziekteverzuim een regiefunctie: hij/zij regisseert alle acties met betrekking tot preventie, verzuim en re-integratie.
Verder lezen ›
Kijk je Rijk bij Stanislascollege Reinier de Graafpad: Daltonschool io
dinsdag 05 maart 2019
De afgelopen twee jaar heeft het Stanislascollege Reinier de Graafpad gewerkt aan een missie -en-visietraject. Wij hebben drie kernwaarden bepaald die bij ons passen: betrokken, samen en verantwoordelijk. Vervolgens hebben we met het team gekeken naar wat dat betekent voor ons onderwijs.
Verder lezen ›
Innovatie Bootcamp
maandag 11 maart 2019
Tijdens de Innovatie Bootcamp leer je aan de hand van Design Thinking continu te schakelen tussen divergeren en convergeren. Design Thinking is een aanpak gericht op continue in beweging zijn: een idee is nooit klaar en kan altijd beter. Dit wordt gecombineerd met het stimuleren van de creativiteit. De eindgebruiker (leerlingen) staat in alle fasen centraal en wordt betrokken. De lessen voor de leerlingen worden daardoor beter. Tijdens de bootcamp ga je aan de slag met één bepaalde uitdaging, maar de methodiek die je leert kan daarna op elke schoolontwikkeling worden toegepast.
Verder lezen ›
Beheerder Brandmeld- en ontruimingsalarminstallatie (BMI-OAI)
maandag 11 maart 2019
Je moet er op kunnen vertrouwen dat elke brand in jouw gebouw direct wordt gemeld. De brandmeldinstallatie (BMI) mag geen steken laten vallen! Het is wettelijk verplicht om maandelijks de brandmeldinstallatie te laten controleren. Daarom is het belangrijk dat er binnen de school minimaal één medewerker is die is opgeleid als bediener en beheerder van de brandmeldinstallatie.
Verder lezen ›
Kijk je Rijk op Kindcentrum BuitenRijck: Doorlopende leerlijnen
maandag 18 maart 2019
Op Kindecentrum Buitenrijck kijk je je ogen uit. Hier krijgen kinderen van 0 tot 12 jaar doorlopende speel-, leer- en ontwikkelingsmogelijkheden aangeboden. Reis een dagje mee!
Verder lezen ›
.jpg)
‘Wie ben ik en waar sta ik voor' in een veranderende maatschappij: reflectiesessies voor leidinggevenden po en vo
donderdag 04 april 2019
Om met je team een antwoord te geven op grote maatschappelijke vraagstukken als kansenongelijkheid, secularisatie, etc., ontkom je er niet aan om je eerst meer te verdiepen in en te reflecteren op waar je zelf staat als leidinggevende. Wie ben ik, waar sta ik voor en hoe verhoud ik mij tot deze maatschappelijke vraagstukken. Door over deze zaken eerst zelf na te denken, wordt het makkelijker een antwoord te gaan zoeken met het team, ouders en andere betrokkenen.
Verder lezen ›
Miniconferentie "Het jonge kind" 2
woensdag 08 mei 2019
Verder lezen ›
