Leergang Kwalitatief sterke schoolanalyses

De leergang `Kwalitatief sterke schoolanalyses` bestaat uit drie bijeenkomsten voor directeuren en intern begeleiders van Lucas Onderwijs. De bijeenkomsten sluiten aan bij de natuurlijke momenten in de kwaliteitscyclus, waardoor deelnemers de inhoud direct kunnen toepassen binnen de eigen school.

Centraal staat niet het invullen van een analyseformat, maar het versterken van de professionele denk- en werkwijze die nodig is om opbrengsten te vertalen naar onderbouwde onderwijskeuzes. Deelnemers leren opbrengsten te analyseren vanuit patronen, verklaringen te formuleren vanuit beïnvloedbare factoren en deze te vertalen naar passende keuzes voor onderwijs en kwaliteitsontwikkeling.

Tussen de bijeenkomsten passen deelnemers de werkwijze toe binnen de eigen praktijk, zodat theorie, praktijk en reflectie elkaar voortdurend versterken.